By: Draco Dracul
on 16:19:00
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FUENTE: REVOLUCIÓN 3.0
AUTOR: Záyin Dáleth Villavicencio.
Lejos de ser una verdadera Reforma Educativa, las modificaciones al articulo 3º Constitucional constituyen una reforma laboral, administrativa, y la adhesión de modelos de evaluación estandarizada, coincidieron académicos y especialistas en el primer Foro de Análisis, Debate y Propuesta de Mejora de la Educación Básica, organizado por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH).
Sin hacer referencia a contenidos, es decir a planes y programas de estudios, modelos pedagógicos, formación del profesorado e infraestructura, la nueva reforma se encuentra lejos de ser una propuesta seria para la mejora educativa, sobre todo por la falta de un diagnostico especifico, advirtieron los expertos.
A decir de los investigadores, esta iniciativa aprobada con celeridad de manera “irresponsable” por más de 20 estados de la República, así como el Congreso de la Unión, constituirá un conflicto permanente que se debe abrogar, toda vez que responsabiliza de manera directa a los docentes de la situación de la educación en México.