México, DF.- El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) ha violado reiteradamente los lineamientos para el proceso de evaluación de los maestros, y de manera “arbitraria e irregular”, ha modificado también los criterios ya establecidos en la ley, en un afán por “cesar” a los docentes que han expresado su inconformidad y rechazo a este mecanismo de evaluación.
Profesores integrantes del Congreso Nacional de Bases y del Comité Ejecutivo Nacional Democrático (CEND) del SNTE, exigieron la abrogación de la reforma educativa, suspender el cobro de cuotas a los padres de familia, cancelar el calendario de evaluaciones a maestros ya en servicio, y respetar los derechos del magisterio nacional, tanto individuales como colectivos.
En conferencia de prensa, anunciaron una serie de acciones que realizarán durante el receso escolar, en los cuales está también la difusión de su Programa Alternativo de Educación y Cultura. Además, se está llamando a un paro de labores de 48 horas en el inicio del ciclo escolar 2015-2016, previsto para el 24 de agosto.
Señalaron que conforme avanza el proceso “punitivo de evaluación”, amplios sectores del magisterio nacional que hasta ahora habían permanecido al margen de las movilizaciones, se están dando cuenta de la gravedad que implica la reforma educativa y la evaluación para los derechos laborales de los maestros y de la educación pública en el país. Por ello, dijeron, las manifestaciones de protesta están creciendo en prácticamente todas las entidades.
Incluso, se señaló que en varios estados, pese a las diferencias entre las organizaciones disidentes, han decidido confluir en esta lucha contra la reforma, entre ellos el mismo CEND del SNTE, movimientos magisteriales emergentes e independientes, y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
Profesores de una docena de entidades, encabezados por el secretario general del CEND del SNTE, Antonio Castro López, denunciaron las condiciones de enorme arbitrariedad e irregularidades con las que actúan las autoridades del INEE, de manera especial en los criterios de la selección de maestros a quienes se les pretende aplicar el examen para la permanencia en la actividad docente.
“El único criterio que tiene el INEE es que no hay criterio”, dijo el dirigente Castro López, quien junto con los otros representantes magisteriales denunció que el verdadero interés es “eliminar” a profesores que resulten incómodos. La pretensión es renovar a la mayor parte del magisterio nacional durante los próximos años, añadió.
En algunos estados han sido seleccionados preferentemente maestros que ha expresado su inconformidad con el proceso de evaluación, otros que se aproximan a la jubilación, u otros que tienen mejores percepciones que el promedio dado su alta capacitación. Pero en ninguno de los casos, se observan maestros que están cerca de la estructura oficial del SNTE o de las autoridades educativas.
Incluso, en casi todos los estados las listas de maestros seleccionados para hacer el examen de permanencia docente han sufrido modificaciones o ampliaciones de manera “arbitraria”, donde aparecen o retiran nombres de quienes son llamados a la evaluación.
Así, los profesores Miguel Guerra, de Puebla; Celene Pérez, de Durango; José González Figueroa, del Estado de México; Florentino Moreno Beltrán, de Jalisco; Rosa María Córdova Rodríguez, de Querétaro; Benjamín Hernández Gutiérrez, de Michoacán; Elsy Chi, de Quintana Roo; Voniek Villavicencio, de Baja California Sur, y José Soariano Moreno, de Guerrero, denunciaron que existe en el fondo un “terrorismo laboral impresionante".
Fuente: La Jornada
Autor: José Antonio Román
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