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Narro Robles admite intención de buscar candidatura presidencial

Saltillo, Coah. "Si a los 68 años uno no está preparado, entonces no se cuándo va a estar preparado", respondió el secretario de Salud, José Narro Robles, cuando se le preguntó sobre su disposición para buscar la candidatura del PRI a presidente de México.
Sin embargo, aclaró que en el caso de su partido las decisiones sobre candidaturas no sólo dependen de voluntad personal y capacidad para desempeñarse en el cargo, sino de la coyuntura política.

Propone Narro segunda generación de reformas estructurales

Ciudad de México. El secretario de Salud, José Narro, expuso ante senadores del PRI que se requiere una segunda generación de reformas estructurales, sobre todo una gran reforma social que permita avanzar a un Estado con derechos exigibles para todos y advirtió que se deben consolidar los logros alcanzados en la actual administración, para que el próximo gobierno, que aseguró será del Revolucionario Institucional, “pueda darle continuidad”.

¿Adónde quieren llevar a la UNAM?

El andador y paseo ciclista inician en el estacionamiento de la Escuela Nacional de Trabajo Social. Pirules, alcanfores, cedros y algunos ocotes le dan sombra a toda la ruta que se desdibuja hasta los primeros edificios de la Facultad de Química.

Antes pasa firme por la Facultad de Contaduría y Administración y el Posgrado de la Facultad de Ingeniería, cuyos edificios se observan por el lado derecho. Por el izquierdo se distinguen el estadio de prácticas, el frontón cerrado, el gimnasio olímpico y el área de frontones al aire libre.

Siempre me pareció uno de los lugares más inspiradores de la parte escolar de la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Los árboles, probablemente centenarios, dejan caer sus tupidas y desmayadas ramas a lo largo de un paseo siempre fresco y verde.

Narro, sin credenciales académicas

CIUDAD DE MÉXICO: La semana pasada, el presidente Enrique Peña Nieto designó como secretario de Salud a José Ramón Narro Robles, exrector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Cualquiera pensaría que por su dilatado trabajo político, Narro cuenta con todo lo que dice haber hecho. No es el caso y eso es grave. Veamos.

Primero. En su currículum vitae, Narro Robles asegura haber cursado un posgrado en la Universidad de Birmingham, Inglaterra. El supuesto posgrado se reduce en la realidad a una estancia práctica que puede ser tomada en cuenta para un posgrado o pregrado en algún área de la medicina. Pero la Universidad de Birmingham niega haber otorgado un grado académico de posgrado a Narro Robles: ni maestría ni doctorado. En consecuencia, no hay en los acervos de dicha universidad tesis o trabajo de posgrado alguno que sea autoría del exrector de la UNAM.

De igual forma, Narro apunta en su currículum público que ha sido certificado como médico especialista por el Consejo Nacional de Salud Pública. Para emitir dicha certificación, el mencionado Consejo requiere: 1. Presentar una solicitud expedida por el Consejo Nacional de Salud Pública A.C.; 2. Título de médico cirujano; 3. Cédula de médico cirujano; 4. Título de maestría o especialidad en salud pública, y 5. Cédula de maestría o especialidad (www.smsp.org.mx/certificacion.html). Con lo único que cuenta Narro es con cédula profesional de médico general, de acuerdo con los registros de la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública (SEP), pero no aparece ningún otro estudio amparado con cédula profesional.

Por la razón anterior sería una grave irregularidad, e incluso un hecho ilícito, si fuera verdad que el Consejo Nacional de Salud Pública lo reconoció como médico especialista sin haber cursado algún posgrado, de acuerdo con los datos públicos que tiene la SEP (www.cedulaprofesional.sep.gob.mx/ cedula/indexAvanzada.action).

Segundo. En todas las profesiones regladas la cédula profesional es requisito imprescindible para ejercer una profesión. En medicina hay todavía un rigor mayor: se requiere cédula para ejercer u ostentarse como médico especialista, según lo establece claramente el artículo 83 de la Ley General de Salud. En otras carreras la cédula sólo es obligatoria para ostentarse como profesionista o licenciado, y los posgrados –en tanto grados académicos– no requieren jurídicamente de una cédula que es potestativa, a diferencia de lo que pasa en la medicina.

A ello se agrega el hecho de que desde 1981 la UNAM no había tenido un rector con tan bajas calificaciones académicas como las de Narro, quien mintió en su momento a la Junta de Gobierno con un currículum vitae amañado. Lo hizo después con el Consejo Universitario, que fue increpado para responder a este cuestionamiento por el eminente jurista y profesor de tiempo completo de la Facultad de Derecho, el Dr. Eduardo López Betancourt, en su calidad de integrante del citado Consejo Universitario. El silencio ha sido hasta ahora la única respuesta.

El grave problema es que los políticos consideran que nadie se va a dar cuenta de sus mentiras, con independencia de que sean ilícitas o no. La manipulación de datos sobre sus estudios académicos pone a Narro Robles en una situación de erosión moral. Con esas conductas, el ahora secretario de Salud se aleja de los deberes de la administración pública consignados en el artículo 7 de la Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos, que a la letra dice: “Artículo 7. Será responsabilidad de los sujetos de la Ley ajustarse, en el desempeño de sus empleos, cargos o comisiones, a las obligaciones previstas en ésta, a fin de salvaguardar los principios de legalidad, honradez, lealtad, imparcialidad y eficiencia que rigen en el servicio público”. Ese solo hecho debería haber sido causa suficiente para descartar su nombramiento actual, desde donde tendrá la oportunidad de simular, engañar y gastar recursos del erario.

Tercero. Las cuentas de Narro Robles como rector de la UNAM son también poco afortunadas. No me refiero, por supuesto, a la autopromoción personal e institucional con recursos del erario, sino a la percepción externa e independiente. En efecto, según el índice de la Universidad de Shanghái Jiao Tong –uno de los referentes mundiales para calificar universidades–, la UNAM fue cayendo durante el rectorado de Narro Robles. En 2007 este ránking otorgaba a la UNAM el lugar 152 a escala global. Para 2015 la UNAM se colocó entre las 200 y 300 mejores universidades. En otro índice mundial significativo, el World Universities Ranking, la UNAM pasó del lugar 150 en 2008 al 160 en 2015.


Si Narro Robles incurre en un ilícito al sostener que cuenta con grados académicos de los que carece, fue un mal rector de la UNAM según evidencias empíricas extraídas de los ránkings internacionales más prestigiados en la academia, en un Estado democrático de derecho enfrentaría problemas legales y éticos. Aquí, por el contrario, la ineptitud encaja a la perfección en el gobierno de Peña Nieto, alérgico a la inteligencia y a la honestidad. Tal para cual.

FUENTE: PROCESO.
AUTOR: ERNESTO VILLANUEVA.
LINK: http://www.proceso.com.mx/430665/narro-sin-credenciales-academicas

La incógnita sigue: ¿quién será el próximo rector de la UNAM?


El nombre de quien ocupará la rectoría de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para el periodo 2015-2019 sigue en la incógnita.

Ayer, la Junta de Gobierno (JG) de la casa de estudios concluyó sin acuerdos su sesión de deliberaciones sobre el proyecto de universidad para los siguientes años, por lo que no se conoce aún el nombre de quien relevará a José Narro Robles.

De manera inusual, anoche, dos de los candidatos considerados con mayores posibilidades escribieron en sus cuentas de Twitter mensajes en los que agradecieron el apoyo de quienes abrazaron sus proyectos. Se trata de la directora de la Facultad de Ciencias, Rosaura Ruiz Gutiérrez, y del ex director del Instituto de Ingeniería, Sergio Alcocer Martínez.

Mediante su cuenta@Rosaura_Ruiz_, la directora de la FC llamó a quienes la apoyaron y a la comunidad universitaria a respetar la decisión de la JG: En esta etapa final sólo nos resta respetar y conocer la decisión de la Junta de Gobierno que no puede ser otra, sino la que mejor convenga.

En una carta de cuatro párrafos agradeció las muestras de respaldo, mismas que, dijo, "me han conmovido y dado la fuerza necesaria para trabajar sin descanso en pos de seguir mejorando a nuestra universidad (...) No me cabe duda de que el proceso que vivimos en estas fechas ha marcado una huella e la historia universitaria por el nivel de participación, civilidad, debate y por el renovado interés, nacional e internacional, por la UNAM que captó durante su desarrollo”.

Por su parte, Sergio Alcocer, en su cuenta @SM_Alcocer, agradeció a quienes lo respaldaron en este proceso de sucesión en la rectoría. Agradezco el apoyo de todas las voces que confían en mí para esta gran misión, es un privilegio continuar en este proceso.

Los integrantes de la junta iniciaron el martes la última fase del proceso de sucesión en la rectoría, y tras dos sesiones a puerta cerrada no han llegado a un consenso.

En la plenaria del martes, los miembros de la JG presentes –el ingeniero Óscar de Buen se encuentra en Corea en un congreso– enfocaron la discusión en el análisis del contexto actual de la universidad, sus retos y desafíos.

La víspera se centraron en deliberar quién de los diez universitarios que aspiran al cargo cumple con el perfil para enfrentar la actualidad de la casa de estudios y resolver sus retos y problemáticas.

Fuentes cercanas al proceso informaron que hasta ayer no existía consenso entre los 14 miembros de la Junta que decidirán cuál es el perfil que requiere la UNAM de hoy y de los próximos años.

Anoche se decretó un receso en la sesión, misma que se retomará hoy en la mañana. Se prevé que en el debate cada integrante de la JG argumente quién, a su juicio, tiene los méritos para el cargo.

Así, se realizarán varias rondas de votaciones y debates. Cuando un aspirante alcance el apoyo de 10 de los 15 miembros de la JG, se dará el nombramiento.

Según los consultados, la designación se hará esta semana. Aunque, acotaron, la fecha límite es el 16 de noviembre, día en que Narro Robles concluirá su segundo y último periodo al frente de la casa de estudios.

La ley orgánica de la UNAM de 1945 faculta a la JG para nombrar a directores de escuelas, facultades e institutos, y al rector.


Fuente: La Jornada

Autores: Emir Olivares y Arturo Sánchez

Maestros que rechazan ser evaluados, ponen en riesgo la educación pública: Narro

CAMPECHE, Cam: El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), José Narro Robles, consideró que el rechazo de los maestros a la evaluación magisterial no se debe a que no sepan, sino porque quieren.

Narro Robles, quien recibió anoche el grado de Doctor Honoris Causa que le confirió la Universidad Autónoma de Campeche (UAC), “por su aportación al crecimiento de la universidad pública”, dijo en entrevista que la educación pública en el país está en riesgo, por lo que llamó a los maestros disidentes y autoridades a no avivar más el fuego y privilegiar el diálogo para solucionar el conflicto magisterial.

Destacó que México está “muy necesitado, urgido, de acuerdos; está urgido de que la gente esté trabajando; está urgido de que cada uno haga lo que le toca, simple y llanamente lo que nos toca y a la autoridad gubernamental también le toca una serie de tareas que tiene que cumplir”, añadió.

Consideró que el rechazo de los maestros a la evaluación, no es porque no sepan sino porque quieren.
“Habría que preguntarle a ellos por qué es que lo hacen, yo mucho me temo que no es por falta de conocimiento, sino por no estar de acuerdo. Siempre dije y sigo pensando que se requiere diálogo, acercamiento para poder resolver, pero el tema es que no va a ser con protestas y mucho menos con violencia como se van a poder resolver las cosas”, agregó.

Opinó que las amenazas de paros educativos no resuelven nada, ya que este tipo de protestas “terminan fastidiando a los niños, pues un profesor que no está en el aula, no está cumpliendo con su tarea”.

Insistió en que la educación pública es lo que está en juego, y se pronunció por defenderla.

“Un paro, una situación de ese tipo afecta a la educación pública, que los que defendemos a la educación pública sentimos que se está actuando en contra de ella, cuando indebidamente, porque si hubiera una razón se podría entender, pero por un rechazo a ser evaluado, me parece que esa no es razón”, resaltó.

Y se pronunció en favor de la evaluación docente, que en la universidad es “normal”.

“Será que en la educación permanentemente hemos estado acostumbrados a la evaluación. Los profesores tenemos que evaluar sistemáticamente, lo hacemos; yo soy un profesor, y estoy acostumbrado a evaluar a mis estudiantes. En las universidades estamos acostumbrados a que cada año sometemos a la consideración de una autoridad nuestro trabajo, lo que hemos hecho, los cursos que hemos impartido.

“Para promovernos en la vida académica sometemos a la consideración de nuestros pares lo que sabemos, lo que tenemos, nos hacen una evaluación; en las universidades la evaluación es constante, permanente, es indispensable, no solo necesaria, es absolutamente indispensable…”, insistió.

Narro Robles recibió el reconocimiento en sesión solemne del consejo universitario de la UAC que tuvo lugar en el aula magna “Tomás Aznar Barbachano”, y al que por cierto la máxima casa de estudios dio mínima difusión.

Dicho título es apenas el segundo que otorga la UAC. El primero lo otorgó en 2010 al escritor campechano José Emilio Pacheco. Este último fue en el marco de los festejos por su 50 aniversario.

El homenajeado agradeció a sus anfitriones y adelantó que su reconocimiento formará parte de la UNAM.

FUENTE: PROCESO.
AUTOR: ROSA SANTANA.

‪#‎FreeNestora‬. Lamenta Narro que se “desdibuje” la reforma educativa

México, DF. El rector de la UNAM, José Narro, señaló que México no puede ser rehén de nadie, "ni puede estar prisionero de grupos que a través de distintas maneras pretenden imponer un punto de vista, así sea para ellos muy legítimo", tras lamentar que se suspendiera indefinidamente el proceso de evaluación docente.

"El país es mucho más que los deseos, los anhelos, las intenciones, incluso que el legítimo derecho para esgrimir una opinión.

"La educación de los niños y de los jóvenes tiene que ser verdaderamente la prioridad, y todos tendríamos que expresar nuestro rechazo a situaciones de las que no terminamos de entender cuál es el fondo de las cosas, qué es lo que sucede y, por supuesto, liberar los procesos democráticos de México de la condición de rehenes de algunos de estos grupos", afirmó en entrevista.

En el Teatro Juan Ruíz de Alarcón, lamentó que se "desdibuje" la reforma educativa con la suspensión indefinida del proceso de evaluación docente.

"Con una determinación de la que además no tenemos una explicación clara, más allá de unas cuantas decenas de palabras, y que si uno lee las cosas, de cualquier manera no tiene la repercusión política que se buscaba pretendidamente, quiero pensarlo, para permitir generar un clima en condiciones mucho más favorables para el proceso electoral".

Al preguntarle sobre el tema, expresó su pesar porque "se haya dado esta condición. Muchos de nosotros, desde el principio, habíamos señalado que si bien se trataba de una reforma que no era integral, sin embargo estaba en la dirección correcta".

La reforma educativa, subrayó, es fundamental. "Espero que exista en esa frase de una suspensión temporal, la posibilidad de regresar de todos actores, de las autoridades educativas y también de los maestros" al momento en que estábamos.

Porque reforma educativa  tiene que haber, subrayó el rector de la UNAM. "La educación de México requiere de reformarse y requiere de hacerlo profundamente. Este momento tiene que ser aprovechado para que reconsideren todos los actores.

"No se trata de afectar los derechos de los profesores, sino por el contrario, de asegurar que los niños que reciben la educación pública en este país, reciban la mejor y que tengamos la certidumbre de que quienes la están impartiendo tienen las condiciones, los conocimientos, la preparación pedagógica, científica, humanista para poder enseñarles".

Lo que se está jugando, enfatizó, "es el futuro del país; lo que está en el proceso es precisamente lo que vamos a hacer con los niños y con los jóvenes de México. No se vale...".

-¿Haría un llamado a la SEP?
-Hago un llamado a todos; es que éste no es asunto de una autoridad, es de la sociedad. Yo si hago un llamado a todas las estructuras, a todos los poderes, a todos los grupos, a todos los que tienen una participación,
a los maestros de México".

"Yo soy producto y millones más, con mucho orgullo, de la educación pública de este país. Millones de mexicanos que han salido adelante gracias a la educación, gracias al trabajo de los maestros que están en las aulas, de los maestros que están preparados para enseñar, de los maestros que tienen valores, principios para transmitirlo a los jóvenes".

Hago un llamado "al conjunto de la sociedad para que digamos ya basta, ya no queremos esto", reiteró.

FUENTE: LA JORNADA.
AUTOR: ALMA E. MUÑOZ.