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sábado, 23 de julio de 2016

CNTE determina mantener protestas en vacaciones de verano

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) acordó mantener en diversos estados los paros, bloqueos y acciones de protesta contra la reforma educativa durante las vacaciones de verano, así como impulsar, a partir del 3 de agosto, una ruta propia para la construcción del proyecto de educación democrática.

Al concluir en las primeras horas de ayer la asamblea nacional representativa del magisterio disidente, integrantes de su dirección política señalaron que se tomó la determinación de realizar un foro, que organizará la CNTE como parte de las acciones que impulsaremos para abrir el debate sobre el futuro de la educación.

Se trata, explicaron, de tener nuestra propia vía de construcción, independiente de la que está impulsando la Secretaría de Educación Pública (SEP) y que no es más que una simulación. Su consulta sobre el nuevo modelo educativo es a modo. Además, se acordó reiterar que no acudiremos a esos encuentros amañados.

Aclararon que la propuesta lanzada por la Secretaría de Gobernación (SG) –con la que, dijeron, mantendrán las pláticas– de realizar foros entre la CNTE y el gobierno federal, aún sigue en valoración, y se dará a conocer nuestra determinación hasta el próximo martes, cuando acudan nuevamente a una mesa de diálogo a la dependencia.

Exige respuesta a agenda política

El encuentro, agregaron, es para quenos den una respuesta sobre la agenda política y social, que nos hagan propuestas concretas para atender la demanda de reinstalación de los maestros cesados, que cubran los salarios suspendidos, que cesen los descuentos y que paren la represión laboral, administrativa y judicial.

Dirigentes de la CNTE confirmaron que el plan de acción aprobado para la próxima semana incluye nuevas movilizaciones en las principales ciudades del país. El próximo lunes, dijeron, los contingentes magisteriales de 28 entidades realizarán acciones coordinadas, de acuerdo con la condición que enfrenten en cada localidad.

En la Ciudad de México, indicaron, se prevén marchas, bloqueos y protestas en diversos puntos de la capital. La intención es dar un mensaje muy claro de que no vamos a irnos de vacaciones. La lucha por la abrogación de la reforma educativa continúa, porque en ese punto no hemos tenido ningún avance con el gobierno federal.

Por ello también destacaron que continuarán buscando el diálogo con otros actores, como el Poder Legislativo, agenda en la que, dijeron,hemos estado tocando puertas, porque no vamos a dejar de insistir en que si en verdad queremos construir la educación que el país necesita es necesario un gran debate nacional, sin modelos previos que se quieran imponer, y escuchar todas las voces, no sólo la de la CNTE.

Detallaron que el foro previsto para este 3 de agosto tendrá como eje temático la evaluación de docentes.Se convocará a especialistas, padres de familia, estudiantes, organizaciones sociales y todo aquel que busque participar en esta reflexión. Será el inicio de un proceso que seguramente incluirá foros y encuentros, para concluir en un congreso nacional por una educación democrática.





Fuente: La Jornada
Autora: Laura Poy Solano
http://www.jornada.unam.mx/2016/07/23/politica/005n1pol

jueves, 21 de julio de 2016

CNTE marcha de Tlatelolco a SG para retomar mesa política

Ciudad de México. Maestros disidentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) marchan de la Plaza de las Tres Culturas a la Secretaría de Gobernación (SG) para retomar los trabajos de la mesa política e instalar la que corresponde a asuntos sociales.

Integrantes de la Comisión Nacional Única de Negociación (CNUN) afirmaron en entrevista que en la agenda política se abordará nuevamente la demanda de abrogación de la reforma educativa y la solución a todos los "daños ocasionados por su implementación, lo que incluye los miles de maestros cesados, los descuentos salariales, los presos políticos y las órdenes de aprehensión, entre otros temas".

En el caso de la mesa de asuntos sociales, indicaron que se abordarán los contextos sociales y carencias que enfrentan las escuelas y las comunidades. "Se plantearán las deficiencias en servicios básicos, pero también de caminos, seguridad y salud".

En tanto, profesores disidentes de la Ciudad de México, Chiapas, Michoacán, Oaxaca y Guerrero, entre otros estados, se concentraron en la esquina de Flores Magón y Eje Central Lázaro Cárdenas para de ahí partir hacia Paseo de la Reforma.

El contingente avanzó por avenida Flores Magón, y entonces los docentes inconformes marchan por Paseo de la Reforma hacia la calle de Bucareli.

Al llegar a las inmediaciones de la SG se realizará un mitin, anunciaron los organizadores, quienes señalaron que se prevé convocar a una conferencia de prensa, previo al ingreso de la CNUN a sede de Gobernación para dar un posicionamiento.





Fuente: La Jornada
Autora: Laura Poy Solano
http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2016/07/21/cnte-marcha-de-tlatelolco-a-sg-para-retomar-mesa-politica

domingo, 17 de julio de 2016

Docentes 'toman' estaciones de radio y tv en Tuxtla Gutiérrez

San Cristóbal, Chis. Maestros de las secciones 7 y 40 del SNTE, en paro de labores desde el 15 de mayo para exigir la abrogación de la reforma educativa, tomaron hoy estaciones de radio y canales de televisión en Tuxtla Gutiérrez para difundir el objetivo de su lucha.

Al mismo tiempo se posesionaron de la caseta de peaje de la carretera de cuota que comunica a esta ciudad con la capital, en la cual cobraron 20 pesos por vehículo, informaron dirigentes magisteriales.





Fuente: La Jornada
Autor: Elio Henríquez
http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2016/07/16/docentes-toman-estaciones-de-radio-y-tv-en-tuxtla-gutierrez

sábado, 16 de julio de 2016

Demanda la CNTE al Congreso impulsar la “abrogación” de la reforma educativa

CIUDAD DE MÉXICO (apro).- Representantes de las secciones de la Ciudad de México, Chiapas, Oaxaca y Michoacán de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) demandaron a integrantes del Congreso mexicano la “abrogación” de la reforma educativa y pidieron al Senado que no formen parte de la “administración del conflicto sino de la solución”.

Tras hora y media de encuentro, Francisco Bravo Herrera, de la sección 9 de la Ciudad de México, les demandó a los legisladores que “reconozcan que hay un conflicto en el magisterio. Le pedimos al Congreso actuar al respecto”.

“No pueden ni deben ser parte de la administración del conflicto”, les demandó Bravo Herrera, quien recordó que en los últimos tres años, el gobierno federal les propuso lo mismo que otros legisladores: realizar foros de consulta, escucharlos, pero mantener la misma legislación.

El senador del PAN, Juan Carlos Romero Hicks, presidente de la Comisión de Educación en el Senado, fue el único que realizó una propuesta concreta: convocar a “un foro de reflexión” para escuchar las propuestas tanto de alumnos, como de maestros, especialistas y autoridades “para alcanzar una propuesta humanista integral”.

En respuesta, Bravo Herrera le comentó a Romero Hicks: “la coordinadora está dispuesta a abonar a una auténtica reforma educativa, pero desde otra perspectiva. Necesitamos que ustedes actúen”.
El líder de la CNTE en la Ciudad de México mencionó la golpiza que un día antes recibieron maestros de la coordinadora en Zacatecas, “por parte de una mafia sindical”, en clara referencia al SNTE, al que calificó como “sindicalismo parásito”.

Juan García García, en representación de la sección 22 de Oaxaca, exigió la abrogación de la reforma porque “lo único que ofrece es un aparato de vigilancia, control y castigo contra los maestros, los niños y las escuelas”.

“Se trata de una reforma autoritaria que fortalece a la burocracia, al centralismo y promueve la uniformidad de contenidos”, sentenció García.

También intervino Héctor Gutiérrez Martínez, de la sección 7 de Chiapas, quien convocó al Congreso a enmendar “el equívoco” de haber aprobado una reforma educativa que no cuenta con consenso social.

Entre los legisladores que participaron, Héctor Adrián Menchaca, del PT, señaló que su bancada fue la única que votó en contra de la reforma educativa. La senadora del PRD, Dolores Padierna, le aclaró que también ella votó en contra.

El senador del PRI Ismael Hernández Deras, reconoció la “apertura” que actualmente tiene el gobierno federal para entablar mesas de negociación con el SNTE y con la CNTE.

“Tomaremos nota” de sus demandas, les dijo el exobernador de Durango, provocando reacciones de descontento entre el grupo de la CNTE. Hernández Deras afirmó que planteará “al interior de mi grupo parlamentario” las propuestas de la coordinadora.

Por su parte, el senador Jesús Casillas, del PRI, afirmó que su bancada va a “coadyuvar” para encontrar una solución en las mesas de negociación de la SEP y de la Secretaría de Gobernación.

Tanto los legisladores del PRI como los del PAN y del Partido Verde se cuidaron mucho en sus intervenciones. No hablaron de “abrogar” la reforma ni tampoco de convocar a un periodo extraordinario de sesiones para discutir enmiendas a la reforma educativa.

El encuentro, conducido por la senadora perredista Angélica de la Peña, presidenta de la Segunda Comisión de la Comisión Permanente, culminó sin mayores sorpresas y sin el compromiso de una segunda cita.

De la Peña afirmó que “no le vamos a dar la vuelta” y “no vamos a diseñar tácticas dilatorias a lo que no están planteando”. “Seguiremos en permanente comunicación”, prometió.





Fuente: Proceso
Autor: Jenaro Villamil
http://www.proceso.com.mx/447495/demanda-la-cnte-al-congreso-impulsar-la-abrogacion-de-la-reforma-educativa