En los últimos dos años, el gobierno federal destinó más recursos para mejorar la infraestructura de escuelas a entidades donde había más planteles, pero menos necesidad; es decir, sin equidad, y, según el presupuesto proyectado para 2025, la administración de Claudia Sheinbaum Pardo va por el mismo camino. 

Un análisis realizado por la organización civil Mexicanos Primero informó que, según la distribución del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), -uno de los ocho fondos federales del Ramo General 33-, la entidad que más recursos recibió en los años 2023 y 2024 fue el Estado de México, gobernado por la exsecretaria de Educación Pública (SEP), Delfina Gómez. 

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que partir de este 2 de diciembre estarán disponibles los depósitos de la Beca Benito Juárez para educación básica, media superior y superior conforme a la letra del primer apellido.

María Teresa Gutiérrez, directora de Monitoreo de Indicadores en Mexicanos Primero, explicó que en el Paquete Económico 2025 solo se le asignó un aumento del 0.1 por ciento al rubro de educación pública.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) publicó el estudio “Panorama de la educación 2024”, en el que evidenció que México es de los países que menos invierte en esa materia.

Respecto a la inversión del Producto Interno Bruto (PIB), México invierte el 4.2%, mientras que el promedio de la OCDE es de 4.9%.

“Estamos haciendo un llamado a las autoridades educativas del país para que se retomen las evaluaciones escolares que se han ido perdiendo. Sabemos que los niños acuden a la escuela, pero no sabemos cuánto han estado aprendiendo. No estamos midiendo su aprovechamiento en materias como lectura, español, matemáticas y en ciencias, porque sistemáticamente vamos desapareciendo las valoraciones que se hacían en México”, asegura María Teresa Gutiérrez, vocera y directora de monitoreo de Indicadores de Mexicanos Primero.

Por primera vez, la prueba PISA evaluó en 2022 el pensamiento creativo de los estudiantes de 15 años que viven en países pertenecientes a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), entre los cuales México no alcanzó el porcentaje promedio.