Con bloqueos, maestros piden seguridad en escuela de Morelos

Cuernavaca, Mor. Alumnos, padres y maestros del Centro de Atención Múltiple (CAM) número 14, realizaron bloqueos intermitentes para exigir seguridad al gobernador Graco Ramírez y al presidente municipal de Jiutepec, porque en los últimos siete meses se han metido hasta en tres ocasiones a robarles sus computadoras, herramientas de trabajo e instrumentos musicales que ocupan para educar a los muchachos con capacidades diferentes.

Este CAM está ubicado en el poblado de Atlacomulco, municipio de Jiutepec, donde los niveles de inseguridad y violencia son altos aun cuando allí opera el mando único del gobierno del estado que encabeza el titular de la Comisión Estatal de Seguridad (CES), Alberto Capella Ibarra.

Los alumnos y maestros regresaron este día a clase después de las vacaciones de Semana Santa, pero al llegar se dieron cuenta de que por tercera vez se metieron a robar a su plantel y se llevaron las nueve computadoras que usaban los muchachos.

Mario González Arroyo, coordinador técnico del CAM 14, informó que “hoy nos dimos cuenta que una ventana del Centro estaba rota, y cuando nos acercamos vimos que habían robado, que se llevaron todas las computadoras y lo que ahí se guarda; son nueve en total las que se llevaron”.

Recordó que desde septiembre a la fecha hasta en tres ocasiones se han metido a robar a este centro integrantes de la delincuencia organizada que operan en este municipio conurbado con Cuernavaca.

Este CAM tiene una matrícula de 60 muchachos con capacidades diferentes, a los cuales aparte de educar, se les enseña un oficio. “Se imparten talleres de capacitación para el trabajo y para lograr la integración laboral y social de los jóvenes”.

Fuente: La Jornada

Autor: Rubicela Morelos Cruz

http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2016/04/05/con-bloqueos-maestros-piden-seguridad-en-escuela-de-morelos

Volverán a clases el martes 26 millones de estudiantes

El próximo martes regresan a clase cerca de 26 millones de alumnos de educación básica, luego de concluir las vacaciones de primavera iniciadas el pasado 22 de marzo, y también volverán a sus labores 1.2 millones de docentes y trabajadores de apoyo.

De acuerdo con el calendario escolar 2015-2016, este 5 de abril deberán reanudarse actividades docentes en las 228 mil 269 escuelas de educación prescolar, primaria, secundaria y normal, tanto públicas como privadas.

Este martes se reincorporarán a las aulas de prescolar 4 millones 852 mil 242 alumnos, mientras en primaria suman 14 millones 257 mil 501 y en secundaria son 6 millones 852 mil 429.

El calendario establece que en lo que resta del año escolar sólo se suspenderán actividades por fechas conmemorativas el jueves 5 de mayo, ya que el primero y 15 del mismo mes caen en domingo y no afectarán las labores académicas en educación básica.

Como en los años recientes, los menores no acudirán a la escuela el último viernes de cada mes por reuniones de trabajo de los docentes; es decir, no habrá clases el 29 de abril, el 27 de mayo y el 24 de junio. El 8 y 9 de ese último mes se aplicará a alumnos de sexto grado de primaria, sin interrumpir clases, laprueba del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea), mientras el 15 y 16 se realizará a quienes cursan tercer grado de secundaria.

El presente ciclo escolar concluirá el 15 de julio, y a mediados de agosto se iniciará el periodo lectivo 2016-2017, en el que se prevé que las escuelas opten por un calendario de 185 o 200 días laborables.

Fuente: La Jornada

Autora: Laura Poy Solano

http://www.jornada.unam.mx/2016/04/03/sociedad/030n2soc

Todas las escuelas del país tendrán luz, promete Nuño

10.4 por ciento de los planteles carecen del servicio eléctrico actualmente.

Todas las escuelas del país contarán con energía eléctrica, prometió Aurelio Nuño Mayer, titular de la SEP, quien señaló que este servicio permite el acceso a diversas herramientas para complementar la educación.

El funcionario federal abundó que actualmente 10.4 por ciento de los planteles carecen del servicio eléctrico, condición que es más dramática en entidades como Chiapas, Michoacán y Chihuahua, donde el porcentaje es de 20 o incluso más.

“Esto es absolutamente inadmisible en pleno siglo XXI y con la transformación educativa y energética”, dijo durante la firma del Convenio Marco entre la Comisión Federal de Electricidad (CFE) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) para dotar de energía eléctrica a los planteles.

“Con este paso fundamental, no únicamente vamos a estar iluminando las escuelas y los salones de México sino el futuro de niños y jóvenes del país, porque con energía eléctrica las escuelas tienen más dignidad; se puede tener acceso a muchas más herramientas que les permitan complementar su educación”, expresó el secretario.

“Los maestros, en tanto, tienen acceso a mayores herramientas y elementos para poder dar sus clases y poder tener una condición elemental de calidad en la educación y de dignidad en el servicio que se ofrece a los mexicanos”, añadió.

En el acto estuvieron presentes los directores generales de la CFE, Enrique Ochoa Reza; de Operación de la CFE, Luis Carlos Hernández, y del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed), Héctor Gutiérrez de la Garza.

Ante ellos, Nuño Mayer expresó: “Por fin, después de casi 100 años (con relación a la creación del sistema educativo nacional), podremos lograr que 100 por ciento de las escuelas del país tengan energía eléctrica, gracias a la conjunción de dos reformas: la educativa y la energética”.

“Así, gracias a la reforma educativa se podrá saldar una deuda que se tenía desde hace muchas décadas con los mexicanos. Espero que muy pronto levantemos la bandera blanca en alguna escuela del país que represente que no existe una escuela sin energía eléctrica”, expresó.

El titular de la SEP mencionó que la reforma reconoce que, a pesar de los esfuerzos, aún hay tareas pendientes, como en la calidad y en la infraestructura. “Eso lo sabíamos todos, pero lo pudimos conocer con detalle gracias al censo”.

Indicó que hoy, el sistema educativo mexicano es el quinto más grande del mundo, con 34 millones de alumnos, dos millones de maestros y un poco más de 260 mil planteles de educación en todo el país.

En su oportunidad, Enrique Ochoa Reza consideró que la energía eléctrica es un servicio indispensable para que los niños de México cuenten con condiciones dignas que les permita recibir una educación de calidad.

“La energía eléctrica permite que las escuelas amplíen sus horarios, brindando así más oportunidades para los niños y jóvenes de todo México. Asimismo, posibilita que los centros educativos estén equipados con instalaciones modernas, como laboratorios científicos que contribuyan a una mejor preparación en sus estudios.

”Además, permite que México transite hacia una sociedad del conocimiento, ya que abre la oportunidad de que las aulas tengan acceso a tecnologías de la información y comunicación como herramientas de enseñanza”.

El convenio establece que se construirán y ampliarán redes eléctricas aéreas y subterráneas para poder llevar energía a las escuelas que carezcan del servicio o donde éste, por su calidad, requiera una mejora, y desarrollar proyectos para que los planteles reciban energía eléctrica generada a partir de fuentes de energía renovables.


Además, la construcción de obras de infraestructura para interconectar escuelas con proyectos de autoabastecimiento de energía eléctrica y el desarrollo de obras de infraestructura eléctrica que apoyen proyectos para complementar la formación técnica de los estudiantes y de los centros educativos.

FUENTE: ARISTEGUI NOTICIAS.
AUTOR: REDACCIÓN.
LINK: http://aristeguinoticias.com/3103/mexico/todas-las-escuelas-del-pais-tendran-luz-promete-nuno/

Peña envía al Senado reforma sobre gestión de escuelas

Ciudad de México. El presidente Enrique Peña Nieto envió al Senado una iniciativa para modificar la Ley General de Educación y permitir modificar el calendario y la jornada escolar en educación básica, a fin de que haya una mayor flexibilización que permita la autonomía de gestión de las escuelas y desarrollar estrategias de enseñanza contextualizadas.

En la explicación de motivos, el Ejecutivo señala que la jornada escolar y el calendario deben atender de manera prioritaria los fines pedagógicos, el fortalecimiento de la autonomía de la gestión escolar y los requerimientos específicos de las entidades federativas.

Se establece que antes de realizar ajustes al calendario escolar se deberá escuchar en la opinión de los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación, en su carácter de instancias de consulta.

Actualmente la ley establece que el calendario escolar tendrá una duración de 200 días efectivos de clase, la reforma lo modifica y señala que deberá tener una duración mínima de 185 días y una máxima de 200 días de clase, en los que se deberá cumplir con el horario que establezca la autoridad educativa federal.


Se faculta asimismo a la autoridad educativa federal a establecer lineamientos conforme a los que las autoridades escolares de educación básica podrán decidir el calendario escolar que se adecue mejor a sus necesidades y condiciones regionales.

FUENTE: LA JORNADA.
AUTOR: ANDREA BECERRIL, VICTOR BALLINAS.
LINK: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2016/03/17/pena-envia-al-senado-iniciativa-de-reforma-a-ley-de-educacion-9377.html

Suspenden clases en Edomex por condiciones climáticas

Toluca, Mex. El gobierno del estado de México decidió suspender clases este jueves, en todos los niveles educativos para no exponer a la población estudiantil ante las condiciones climáticas que prevalecen en varias zonas del territorio mexiquense, que hoy provocaron la caída de 69 espectaculares y más de 200 árboles, que literalmente fueron arrancados por las rachas de viento.

El secretario de Educación, Samuel Villar informó que la decisión de suspender clase se consultó con la Secretaría de Educación Pública federal y ambos coincidieron en que lo más importante es no poner en riesgo a niños y niñas ante el fenómeno meteorológico que azota gran parte de la entidad.

En total serán 4.7 millones de estudiantes, 230 mil maestros y más de 23 mil centros escolares quienes no tendrán actividad este jueves.

A las escuelas particulares se les envió una notificación para que tomen su decisión.

Desde este miércoles, la Universidad Autónoma del Estado de México canceló sus clases en los planteles de preparatoria y unidades académicas en Toluca, Atlacomulco y Tenancingo por los fuertes vientos y caída de árboles en sus instalaciones.

De acuerdo a los pronósticos del tiempo, se prevé que para las próximas doce horas las temperaturas desciendan drásticamente en la entidad y existen posibilidad de caída de agua nieve y granizo en las partes altas del estado.

Mañana se hará una nueva evaluación y se informará sí existen condiciones para reanudar clases el viernes.

Fuente: La Jornada

Autor: Israel Dávila

http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2016/03/09/suspenden-clases-en-edomex-por-condiciones-climaticas-872.html

Ausentismo en escuelas por violencia en Tamaulipas

Ciudad Victoria, Tamps. Por la violencia que se reactivó en las últimas semanas en esta capital, hay ausentismo en las escuelas de educación básica de la zonas urbanas y residenciales.

Desde anoche circulan en redes sociales alertas por supuestos ataques de civiles armados a dos colegios privados y una escuela primaria de educación pública.

Pero el gobierno estatal no ha emitido ninguna alerta por situaciones de riesgo. La Secretaría de Educación enmudeció y dejó a criterio de los padres de familia la permanencia de sus hijos en los planteles escolares.

Cerca de la media noche de ayer jueves, la Procuraduría tamaulipeca boletinó la ejecución de una pareja de jóvenes, hombre y mujer, ajusticiados en el 16 y 17 de Sonora, cerca de la zona residencial, con fusiles de asalto.

En el Colegio Lasallista José de Escandón, se suspendió la celebración del día de la familia, en la que participarían alumnos de familias de una decena de escuelas de esta ciudad.

Asimismo, en el Colegio Antonio Repiso, los padres de familia retiraron a sus hijos, porque el plantel que atienden las religiosas del Divino Pastor cerró la escuela desde el nivel de kinder hasta el de preparatoria.

La sicosis se extendió a otros planteles de educación básica, de donde también los padres de familia retiraron a sus hijos.

La población dejó de usar camiones de transporte, porque uno de los ataques de los civiles armados tuvo como blanco una unidad de transporte en el Fraccionamiento Luis Quintero, donde murió una de las víctimas y otro fue reportado grave.

Fuente: La Jornada

Autor: Martín Sánchez

http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2016/03/04/ausentismo-en-escuelas-por-violencia-en-tamaulipas-3462.html

11 por ciento de las escuelas del país no tienen ni baños: SEP

La próxima semana presentará nueva estrategia de capacitación a los maestros.

“11 por ciento de las escuelas de todo México no tienen ni siquiera baños, y que esta condición se vuelve mucho más crítica en las zonas más pobres del país, en estados como Guerrero, como Chiapas, como Oaxaca, en donde hasta el 30 por ciento de las escuelas ni siquiera tienen baños”, reveló el secretario de Educación, Aurelio Nuño.

De visita a la escuela primaria Asociación de Ferreteros de México, en la delegación Álvaro Obregón, indicó que con el programa de “Escuelas al cien” se busca mejorar la infraestructura de un poco más de 33 mil centros educativos en todo el país.

“Se va a invertir de aquí a que termine la administración del presidente Enrique Peña Nieto, 50 mil millones de pesos adicionales, para poder dejar en condiciones óptimas y dignas –decía- a un poco más de 33 mil escuelas”, prometió.

La escuela de la demarcación Álvaro Obregón que visitó este martes, será una de las beneficiadas.

“Esta escuela va a estar recibiendo 2 millones 800 mil pesos para poderla arreglar y mejorar, para que pueda mejorar la infraestructura”, aseveró.

“Esto que estamos haciendo, poniendo a las escuelas en el centro del sistema educativo, mejorando la infraestructura de las escuelas, apoyando a los maestros para que a través de la evaluación se puedan capacitar. Que eso es muy importante y ese es el otro lado de la moneda de la evaluación. Porque no evaluamos simplemente por evaluar, evaluamos para saber con precisión cuáles son las áreas de mejora que pueden tener los maestros para después capacitarlos”, abundó. 

El funcionario adelantó que la próxima semana, el lunes 7 de marzo, presentará la nueva estrategia de capacitación para todos los maestros.


“Una capacitación que sea de calidad, una capacitación que sea pertinente, una capacitación que sea adecuada, que les permita mejorar y que les permita a todos que les vaya bien o mejor en las evaluaciones… Hasta el año pasado, hasta el 2015, el presupuesto de los programas federales para la capacitación de los maestros era de 200 millones de pesos, este año, el 2016, vamos a tener más de mil 800 millones de pesos. Es decir, es un incremento de más del 800 por ciento, es un incremento de casi 900 por ciento”, celebró.

FUENTE: ARISTEGUI NOTICIAS.
AUTOR: REDACCIÓN.
LINK: http://aristeguinoticias.com/0103/mexico/11-por-ciento-de-las-escuelas-del-pais-no-tienen-ni-banos-sep/

Alumna se sintió mal en la escuela y murió; directora dijo que era “un berrinche”:

Fue hasta que la alumna empezó a convulsionar que fue trasladada al centro de salud de la localidad, donde murió.

A juicio del titular de la CDHEC, se trata de un caso delicado porque involucra la vida de una menor que se encontraba estudiando cuando se puso mal de salud, por lo que después de una reunión con las áreas de visitaduría del organismo, el funcionario consideró “prudente y necesario” abrir una investigación de oficio para conocer a detalle qué fue lo que sucedió.

En entrevista, Flores Arias refirió que uno de los primeros pasos será solicitar un informe sobre los hechos a la directora de la secundaria y a la propia Secretaría de Educación del gobierno estatal, para darles la oportunidad de que aporten más datos y antecedentes en torno al suceso, como por ejemplo si la alumna ya había tenido problemas de salud previamente o si estaba tomando algún medicamento.

Además, dijo que pedirá información a la Secretaría de Salud y Bienestar Social (SSBS) y al IMSS, en su caso, con el fin de allegarse más elementos sobre las condiciones del fallecimiento de la menor y de su historial médico.


Esto hará posible confirmar o descartar la existencia de una violación a los derechos humanos y, en caso de que haya responsabilidad por parte de algún servidor público, realizar una recomendación para que no se presenten casos en los que por no cumplir con la atención debida, alguno de los estudiantes resulten afectados en sus derechos, concluyó el funcionario.

FUENTE: PROCESO.
AUTOR: PEDRO ZAMORA BRISEÑO.
LINK: http://www.proceso.com.mx/431831/alumna-se-sintio-mal-en-la-escuela-y-murio-directora-dijo-que-era-un-berrinche

Suspenden clases 35 escuelas de Guerrero por la inseguridad

MÉXICO, DF: Debido a la inseguridad, al menos 35 escuelas de Guerrero suspendieron clases, informó José Luis González de la Vega Otero, titular de la Secretaría de Educación estatal.

En Tierra Caliente se contabilizan 27 escuelas cerradas, mientras que en Chilapa y Zitlala hay entre siete y ocho, de acuerdo con el funcionario.

José Luis González de la Vega Otero anunció que se reunirá con autoridades militares para resguardar la seguridad en la zona y restablecer clases este fin de semana.

Actualmente 104 escuelas del centro de Acapulco están resguardadas por fuerzas de seguridad para lograr impartir clases.

En entrevista con el periódico Reforma, el secretario de Educación estatal advirtió que la delincuencia ha estado presionando a los docentes para obtener recursos.

“El tema de la inseguridad nos está presionando mucho, es un tema que preocupa”, añadió.

La inseguridad en Guerrero no ha cesado a pesar de los operativos federales y estatales. Ayer, al menos seis jóvenes, entre ellos una mujer, fueron privados de su libertad por un grupo armado que irrumpió en un taller de reparación de motocicletas esta tarde, al poniente de la capital de la entidad.

FUENTE: PROCESO.
AUTOR: REDACCIÓN.
LINK: http://www.proceso.com.mx/?p=427821

Cierran 27 escuelas en Tierra Caliente tras la violencia y los secuestros múltiples en la región

Las autoridades educativas no han acudido a la zona porque la situación es “muy delicada”, dice el director general de Servicios Regionales de la SEG, Edgar Martín. Espera que el secretario o el gobernador den instrucciones, expone.

En Tierra Caliente suman 27 escuelas cerradas debido a la violencia, como el secuestro de cinco maestros en Santana del Águila, Ajuchitlán, y de 17 ciudadanos levantados en El Salitre, Arcelia, además de los constantes asesinatos en Tlapehuala y San Miguel Totolapan.

Según el director general de Servicios Regionales de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Edgar Martín Parra y Bello son 23 las escuelas cerradas, que suman mil 574 alumnos de jardines de niños, primarias y secundarias que no tienen clases debido a la inseguridad en Tierra Caliente.

Pero el delegado de Educación en Tierra Caliente Timoteo Arce Solís afirmó que 27 suspendieron labores por temor a la violencia, de las cuales algunas son en comunidades en las que en diciembre recrudeció la violencia por un pleito entre grupos antagónicos del narco de Arcelia y San Miguel Totolapan.

Informó que el martes 16 planteles suspendieron clases debido a la irrupción de hombres armados el lunes en la secundaria técnica 114, y “se corrió el rumor de que habría una balacera” por lo que siete instituciones más cerraron para no arriesgar la integridad de los maestros y alumnos.

Se le preguntó si ha conversado con los maestros de la región Tierra Caliente para buscar alternativas para que las clases puedan continuar, y contestó que la situación en la zona es “muy delicada” por lo que no ha visitado las escuelas.
Añadió que la SEG espera que el secretario de Educación, José Luis González de la Vega Otero o el gobernador Héctor Astudillo Flores, den instrucciones de las medidas que se tomarán para garantizar la seguridad y las clases en las escuelas.

El lunes pasado unos 30 hombres con armas largas, vestidos con ropa de policías, irrumpieron en las instalaciones de la secundaria técnica 114 de la comunidad de Santana del Águila, municipio de Ajuchitlán, y secuestraron al director y otros cuatro maestros.

Sus captores se comunicaron de manera separada para exigir un rescate de 500 mil pesos por cada uno de los plagiados, por lo que se realizan ventas de comida y se pide cooperación para recolectar el dinero.

Santana del Águila quedó desolada y no hay vigilancia policiaca

Este jueves se confirmó que en Arcelia había 15 escuelas en paro del nivel básico, tanto en la cabecera municipal como en las comunidades, y sólo cinco escuelas tuvieron actividades pero las terminaron temprano para anunciar que el viernes y la siguiente semana no tendrían labores.

De Arcelia se informó que no hay actividad en la secundaria, primaria y jardín de niños de la comunidad de Santana del Águila.

Tampoco hay clases en la comunidad cercana Las Cruces donde hay una escuela primaria.

En la comunidad Colonia Juárez de Tlapehuala se suspendieron clases en la escuela primaria. El pueblo se ubica entre Tlapehuala y Poliutla, y hace seis meses les levantaron a un maestro en la telesecundaria de esa comunidad, sin embargo esa institución sí tuvo clases.

El delegado de Educación dijo que no hay clases en comunidades del municipio de San Miguel Totolapan, en la franja del río Balsas del lado norte que colindan con los municipios de Arcelia como La Tinaja, Las Juntas y El Terrero, por temor a la violencia, algunos en el periodo vacacional.

Dijo que no se trata de un paro indefinido, sino que los maestros pidieron tiempo “para que la situación de violencia se tranquilice” y en cuanto haya mejores condiciones para regresar a clases lo harán.

Informó que este viernes habrá una reunión en Arcelia con varios profesores para hablar al respecto.

El lunes hombres armados irrumpieron en la secundaria 114 de Santana del Águila municipio de Ajuchitlán, donde se llevaron a cinco profesores, incluyendo una maestra y al director.

Familiares de los secuestrados informaron que les pedían 500 mil pesos por cada uno, pero la cifra la aumentaron los delincuentes a 3 millones de pesos.
La comunidad donde ocurrieron los hechos tiene las calles solitarias. La gente al ver carros extraños se esconde. Las escuelas están solas, cerradas, llenas de hojas porque tampoco va el personal de intendencia a hacer labores.

Las tiendas están abiertas pero solas, la gente sale a comprar lo mínimo y se mantiene en sus casas.


La comunidad de Santana del Águila no cuenta con vigilancia policiaca. El retén más cercano está en Poliutla, a 6 kilómetros de distancia, y en el otro extremo en San Miguel Totolapan a 3 kilómetros.

FUENTE: EL SUR.
AUTOR: ISRAEL FLORES, ALINA NAVARRETE.
LINK: http://suracapulco.mx/2/cierran-27-escuelas-en-tierra-caliente-tras-la-violencia-y-los-secuestros-multiples-en-la-region/

Comando irrumpe en secundaria y ‘levanta’ a 5 maestros en Guerrero

CHILPANCINGO, Gro: La crítica situación que se vive en la región de Tierra Caliente y la zona norte se agudizó este lunes tras el secuestro de cinco profesores en la comunidad de Santana del Águila, municipio de Ajuchitlán del Progreso.

El crimen provocó la suspensión de clases en la zona, así como de los servicios de salud en el municipio de Arcelia y Ajuchitlán, ante el temor de médicos y docentes de ser víctimas de la narcoviolencia.

Reportes oficiales refieren que un grupo armado que se desplazaba en dos vehículos irrumpió en la secundaria técnica del poblado de Santana del Águila y se llevó por la fuerza a cinco profesores, entre ellos el director del plantel.


Hasta el momento se desconoce el paradero de los docentes secuestrados en la región de Tierra Caliente, donde se supone que el Ejército encabeza un operativo de seguridad para tratar de revertir la ola de inseguridad y violencia que se padece en esta franja de la entidad.

FUENTE: PROCESO.
AUTOR: EZEQUIEL FLORES CONTRERAS.
LINK: http://www.proceso.com.mx/?p=425867

Destinará SEP $37.8 millones en 2016 a mejorar normales rurales; excluye a tres

A la escuela Emiliano Zapata, en Morelos, sólo se le asignaron 250 mil pesos.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) destinará el año próximo 37.8 millones de pesos a las normales rurales para atender necesidades de infraestructura, mantenimiento y equipamiento, como parte del programa Escuelas al CIEN, el cual cuenta con 5 mil 500 millones de pesos para el periodo 2015-2016, mediante un crédito puente.

De acuerdo con la lista de plan­teles educativos validada por entidad, sólo 13 de las 16 normales rurales fueron incluidas en dicho catálogo, el cual podrá ser actua­lizado o modificado de acuerdo con los términos del Fideicomiso de Distribución de los recursos.

El índice publicado en el portal electrónico del Instituto Nacional de la Infra­estructura Física Educativa (Inifed) no incluye recursos para las normales rurales General Lázaro Cárdenas del Río, de la comunidad de San José de Tenería, estado de México; Miguel Hidalgo, en Atequiza, Jalisco, y Carmen Serdán, de Teteles, Puebla.

A pesar de que este semana el gobierno federal colocó el primer paquete de bonos en la Bolsa Mexicana de Valores por 8 mil 500 millo­nes con los llamados Certificados de Infraestructura Escolar (CIEN), en la lista de planteles beneficiados aprobada por las autoridades sólo se prevén apoyos por 2.5 millones para siete normales rurales, entre ellas, la Raúl Isidro Burgos, de Ayotzinapa, Guerrero.

En el caso de la Justo Sierra Méndez, de Campeche, hay dos partidas: una por 2.5 millones y otra de un millón adicional. En contraste, la normal Emiliano Zapata, de Morelos, sólo tiene asignados 250 mil pesos.

La mayor inversión, con 6 mi­llones de pesos, corresponde a la normal rural J. Guadalupe Agui­lera, de Durango, mientras otros 4 millones se destinarán a la Vasco de Quiroga, en Michoacán.

En el anexo A del convenio de coordinación y colaboración para la potenciación de recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples, con el que se creó el mecanismo de financiamiento (con el que los gobiernos estatales comprometen por los próximos 25 años los recursos que les corresponden de dicho fondo para infraestructura educativa), se incluyen los planteles de nivel básico, medio superior y superior que se beneficiarán en 2015 y 2016.

El programa Escuelas al Cien busca atender carencias de seguridad estructural de escuelas, mejoramiento de condiciones generales, rehabilitación de servicios sanita­rios e incluso compra de mobiliario, así como crear y rehabilitar espacios administrativos y generar las instalaciones para su conectividad a Internet, entre otros objetivos.

El gobierno federal prevé mejorar la infraestructura de más de 33 mil planteles educativos durante este sexenio con una inversión superior a 50 mil millones de pesos, de los cuales, 31 mil son de formación básica, y poco más de 2 mil de media superior y superior.

De acuerdo con datos oficiales, en el ciclo 2015-2016 se canalizarán recursos a 16 mil 419 plan­teles en todo el país. Para ello, se prevé colocar en la BMV un monto cercano a 20 mil millones de pesos por conducto del programa CIEN en el citado periodo.

FUENTE: LA JORNADA.

AUTOR: LAURA POY SOLANO.

LINK: http://www.jornada.unam.mx/2015/12/06/politica/011n1pol

Lanzan bonos bursátiles para modernización de escuelas

México, DF. Este viernes se anunció la emisión y colocación del primer paquete de Certificados de Infraestructura Educativa Nacional (CIEN), nuevos instrumentos financiero que permitirán la modernización y el equipamiento básico de al menos 33 mil escuelas de educación básica, primaria y secundaria diseminadas en todo el país.

Fernando Aportela, subsecretario de Hacienda informó que ayer jueves se colocó entre los participantes del mercado 8 mil 581 millones de pesos en estos nuevos bonos a una tasa fija de 8 por ciento y una vigencia de 23 años. Aseguró que los CIEN tuvieron una gran aceptación en el mercado por lo que se recibieron 42 posturas por parte de 23 inversionistas institucionales como Afores, aseguradoras, instituciones bancarias, entre otras, que demandaron un monto de 14 mil 822 millones de pesos.

Durante la ceremonia de presentación celebrada en la sede de la Bolsa Mexicana de Valores (BMV), el Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, afirmó que más de 260 mil escuelas en el país padecen de carencias. Por ejemplo, el 11 por ciento de las escuelas no cuentan con baño y esta situación se hace más crítica en estados como Guerrero, Oaxaca y Chiapas donde el índice de escuelas sin luz y agua llega hasta el 30 por ciento.

Indicó, que la meta es llegar a cubrir por lo menos 33 mil escuelas, pues alrededor del 13 por ciento de las escuelas tienen alguna necesidad de infraestructura. Con este modelo de financiamiento se espera beneficiar a más de 4 millones de estudiantes de todo el país.

Informó que estos recursos que se están captando del mercado financiero se manejarán con absoluta transparencia a través del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED) quien le dará seguimiento de los programas de modernización de las escuelas del país con datos de la obra en cada plantel por lo que habrá un control absoluto por parte de la sociedad.

En su oportunidad, el subsecretario de Hacienda Fernando Aportela, quien acudió en representación del Secretario de Hacienda Luis Videgaray Caso, explicó que estas colocaciones que llegarán a unos 50 mil millones de pesos no son deuda pública y se pagarán los rendimientos a los inversionistas a través del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) con recursos pre etiquetados y del ramo 33.

Sobre la periodicidad y los montos de los CIEN que se colocarán en momentos adecuados serán de alrededor de 20 mil millones de pesos entre 2015 y 2016; 15 mil millones en 2017 y otros cinco mil millones de pesos en 2018.

Eruviel Ávila Villegas, gobernador del Estado de México y presidente de la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago), aseguró que este programa de financiamiento se convertirá en bienestar para los niños con escuelas dignas que tendrán bebederos, sanitarios y toda la infraestructura básica con la que debe de contar un plantel escolar.

Parafraseando a Nelson Mandela, ex presidente de Sudáfrica, Ávila Villegas citó: “El arma más poderosa para transformar el mundo es la educación”. Por ello, dijo que los gobernadores se comprometen a utilizar estos recursos con plena transparencia, eficacia y responsabilidad.

En el evento también estuvo presente Graco Ramírez, goberador de Morelos, quien agradeció al Secretario de Hacienda, Luis Videgaray, su atino para el diseño de este nuevo instrumento financiero que apoyará a la infraestructura de las escuelas.

Héctor Gutiérrez de la Garza, director general del Inifed, dijo que ya se tiene el listado de los planteles que inicialmente comenzarán a ser equipados con infraestructura como sanitarios, bebederos, impermeabilización, piso, entre otras obras. Señaló que ya se tienen listados 16 mil 419 planteles escolares que se atenderán entre 2015 y 2016 y estarán distribuidos en todas las entidades federativas.


En la ceremonia del timbrazo de esta nueva emisión de instrumentos financieros para bursatilizar los recursos que permitirán la modernización de 33 mil escuelas en la actual administración realizado en el balcón del piso de remates de la BMV, estuvieron presentes el presidente de la Asociación de Bancos de México, Luis Miaja Robles , así como el presidente de la BMV, Jaime Ruiz Sacristán y el director de Banobras, Abraham Zamora Torres, entre otros.

FUENTE: LA JORNADA.
AUTOR: ISRAEL RODRÍGUEZ.
LINK: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2015/12/04/hacienda-lanza-bonos-a-tasa-fija-para-modernizar-escuelas-5333.html

Suspenden clases 14 escuelas de la sierra por la violencia en Polixtepec, confirma la SEG

El director general de Servicios Regionales informa que de un total de 965 escuelas en la región Centro, suspendieron actividades ante los hechos de violencia cuatro preescolares, nueve primarias y una secundaria.

Luego de los hechos violentos en Polixtepec, municipio de Leonardo Bravo (Chichihualco), en 21 días 14 escuelas de educación básica suspendieron actividades en la sierra, mientras que en Zumpango, municipio de Eduardo Neri, una escuela suspendió clases por una extorsión.

A través del director de Comunicación Social de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Tulio Rogelio Armenta Adame, el director general de Servicios Regionales, Édgar Martín Parra y Bello, informó que de las 14 escuelas de educación básica que suspendieron actividades por la violencia en la sierra; cuatro son de preescolar, nueve de primaria y una secundaria.

En ese contexto de violencia en la sierra, se buscó al subsecretario de Educación Básica, Emiliano Díaz Román, para conocer la situación de las escuelas en la región, ante los enfrentamientos y el abandono de Polixtepec; sin embargo, el funcionario no proporcionó la información y se le asignó al director de Comunicación Social de la SEG, Tulio Armenta, la responsabilidad de proporcionar los datos.

Consultado en las oficinas alternas de la SEG, ubicadas sobre el encauzamiento del río Huacapa, en la colonia Universal, Tulio Armenta se comunicó con director general de Servicios Regionales, Édgar Parra, quien informó que de un total de 965 escuelas en la región Centro, 14 suspendieron actividades ante los hechos de violencia en Polixtepec: cuatro preescolares, nueve primarias y una secundaria.

Además, de acuerdo con Édgar Parra, una escuela en Zumpango municipio de Eduardo Neri, suspendió clases por extorsión, aunque no se precisó si se trata de una institución de nivel preescolar, primaria o secundaria.

El 5 de noviembre, el comisario de Polixtepec, Joaquín Romero Ríos, y su secretario Víctor González Luna, fueron emboscados y asesinados por hombres armados en el camino de terracería de Puentecillas a Polixtepec.

Ese día, vecinos de distintas localidades de la sierra bloquearon durante seis horas la carretera a Filo Mayor, en el poblado de Campo de Aviación, y responsabilizaron del ataque a los hermanos Ángel y Efraín Villalobos Arellano, originarios de Polixtepec y líderes del grupo delincuencial Villalobos Arellano, a quienes acusaron de mantener bajo su yugo a esa comunidad serrana.

Luego de los homicidios de Joaquín Romero y Víctor González, policías ciudadanos de la Unión de Pueblos y Organizaciones del Estado de Guerrero (UPOEG) acudieron a Polixtepec, para brindarEseguridad a los habitantes de la comunidad, pero el 6 de noviembre se enfrentaron con los integrantes del grupo delincuencial Villalobos Arellano, durante siete siete horas, lo que dejó tres muertos del crimen organizado y siete heridos de la UPOEG.

Ante el temor de que continuaran los enfrentamientos, los habitantes de Polixtepec abandonaron sus hogares, mientras que la Base de Operaciones Mixtas Urbanas (BOMU), integrada por la Policía Estatal y efectivos de la 35 Zona Militar, llegó a resguardar la comunidad el 8 de noviembre.

El 12 de noviembre, soldados del 50 Batallón de Infantería desarmaron a unos 100 policías ciudadanos en la comunidad El Naranjo, municipio de Leonardo Bravo (Chichihualco), y tras el desarme, 15 policías ciudadanos de la UPOEG fueron emboscados por integrantes del grupo criminal Villalobos Arellano.

El 22 de noviembre, miembros del grupo delincuencial Villalobos Arellano incendiaron tres casas, mataron a una mujer y a sus tres hijos y raptaron a dos hombres, por lo que vecinos de Polixtepec insistieron en su petición a los gobiernos federal y estatal, para que tengan resguardo de la Marina, Ejército o Policía Estatal, ante los riesgos de nuevos ataques.

Por otra parte, el secretario de Educación, José Luis González de la Vega Otero, declaró el lunes que la violencia e inseguridad en la sierra es un problema serio en el que están apoyando la Gendarmería, Policía Federal y Marina, y aseguró que no está en riesgo el ciclo escolar.


José Luis González dijo que Acapulco es el municipio donde las escuelas fueron afectadas directamente por la inseguridad y la violencia, ante la irrupción de hombres armados que pretendieron extorsionar a los directores, por lo que la novena región militar resguarda diez rutas, con cerca de 600 elementos.

FUENTE: EL SUR.
AUTOR: ALINA NAVARRETE FERNÁNDEZ.
LINK: http://suracapulco.mx/3/suspenden-clases-14-escuelas-de-la-sierra-por-la-violencia-en-polixtepec-confirma-la-seg/

Reanudan clases prepas del DF

MÉXICO, D.F: Tras una huelga de una semana que fue declarada “inexistente” por parte de la Junta Local de Conciliación y Arbitraje (JLCA) el domingo pasado, las 20 preparatorias del Instituto de Educación Media Superior (IEMS) del Distrito Federal reanudaron sus actividades.

De acuerdo con el fallo de la JLCA que el Sindicato Único de Trabajadores del instituto (SUTIEMS) no aportó elementos para posibilitar el objeto de la huelga por revisión salarial, llevó a cabo el estallamiento de huelga fuera de labores y del horario señalado y no exhibió acta o acuerdo de la voluntad de la asamblea general para resolver el estallamiento con base en su propio estatuto.

Juan Antonio Díaz, líder del SUTIEMS expresó su desacuerdo con el fallo pero reconoció que no acatarlo pondría en riesgo de despido a los empleados y afirmó que los planteles fueron entregados a las autoridades a las 20:00 horas del domingo pasado.

No obstante, indicó que en una reunión que sostuvo el mismo domingo con Ulises Lara, director del IMES, éste se comprometió a mantener la oferta de un incremento salarial de 3.5% a partir de enero próximo. También, dijo, se logró un bono de mil 500 pesos para académicos y mil 800 para trabajadores administrativos que se hará efectivo el próximo 15 de diciembre, aunque la fecha podría modificarse.

El líder sindical advirtió que el movimiento sindical sigue y que valora la posibilidad de interponer un recurso de amparo contra el fallo de la JLCA. Además, dijo, está en curso un nuevo emplazamiento a huelga por violaciones al Contrato Colectivo de Trabajo que vence el próximo 1 de diciembre.

Según Juan Antonio Díaz, se tienen documentadas 74 violaciones en un contrato de trabajo que no llega a100 cláusulas.


Entre ellas, acusó, la suspensión unilateral de los trabajos de las comisiones mixtas, lo que implica que no se puedan cubrir plazas de profesores, permisos por capacitación a docentes o para atender emergencias y la decisión un unilateral de los coordinadores del plantel para aplicar sanciones.

FUENTE: PROCESO.
AUTOR: REDACCIÓN.
LINK: http://www.proceso.com.mx/?p=421430

Implementan operativo de vigilancia en escuelas de Acapulco donde extorsionaron a maestros

Funcionarios han confirmado que durante los primeros días de noviembre, grupos armados han ingresado a los planteles educativos para exigir el pago de cuota a docentes. Debido a esto el operativo estará vigente hasta el 18 de diciembre y "de ser necesario, se extenderá hasta enero", apuntó la dependencia en un comunicado.

Luego de que al menos siete escuelas en Acapulco, Guerrero, cerraran por extorsiones a sus maestros y por las condiciones de inseguridad, la Secretaría de Educación Pública de la entidad y la Coordinación estatal de la Policía Federal iniciaron un operativo de vigilancia en la zona, donde participarán elementos de la Gendarmería, Armada y Policía Estatal.

El secretario de educación de Guerrero, José Luis González de la Vega Otero, aseguró que está contemplado blindar mil 250 escuelas de todos los niveles, divididas en diez rutas estratégicas.

Funcionarios han confirmado que durante los primeros días de noviembre, grupos armados han ingresado a los planteles educativos para exigir el pago de cuota a docentes. Debido a esto el operativo estará vigente hasta el 18 de diciembre y “de ser necesario, se extenderá hasta enero”, apuntó la dependencia en un comunicado.

En tanto, el coordinador estatal de la Policía Federal, Rafael Lomelí Martínez dijo que este operativo se aplicará todo el día durante el horario de clases, intensificándose en la hora de entrada y de salida de las escuelas.


El Sur de Acapulco, reportó que al menos en cinco escuelas maestros no reanudaron clases: en Artículo 27, del colegio de Bachilleres 16, de los jardines de niños Pedro Álvarez Cabral y Rubén Figueroa Figueroa y de la primaria Plan de Ayala, ubicada en la colonia Emiliano Zapata, donde trabajaba el maestro René Flores quien fue asesinado el pasado viernes 6 de noviembre.

FUENTE: ANIMAL POLÍTICO.
AUTOR: REDACCIÓN.
LINK: http://www.animalpolitico.com/2015/11/implementan-operativo-de-vigilancia-en-escuelas-de-acapulco-donde-extorsionaron-a-maestros/

Inician huelga preparatorias del DF; demandan 20% de aumento salarial

MÉXICO, DF: Las 20 preparatorias que dependen del gobierno del Distrito Federal iniciaron a las 6 horas de este martes una huelga en demanda de 20% de aumento salarial.

El paro de labores de los planteles que pertenecen al Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal (IEMS) afecta alrededor de 33 mil estudiantes.

El secretario de Relaciones Exteriores del Sindicato de la Unión de Trabajadores del IEMS, Miguel Ángel San Luis Ramírez, informó que en asamblea del 13 de noviembre se acordó no aceptar el incremento salarial de 3.5 por ciento que propuso la autoridad.

“Consideramos que no es suficiente, nuestro poder adquisitivo ha disminuido a lo largo del año”, justificó.

Por su lado, el IEMS detalló que el sindicato rechazó la oferta del Gobierno del Distrito Federal y del IEMS de un incremento de 3.5% directo al salario y retroactivo al 1 de enero de 2015. Además, les ofreció un apoyo extraordinario de mil 500 pesos a profesores y de mil 800 a trabajadores administrativos que se otorgaría por única vez.

La dependencia resaltó que “en otras instituciones educativas como la UNAM y el Colegio de Bachilleres (3.15%) se acordaron incrementos menores a los ofrecidos por el Gobierno de la CDMX a sus trabajadores, incluyendo a los de este instituto”.

El IEMS llamó al sindicato a continuar “por la vía del diálogo y la conciliación y evitar afectar a los alumnos”.


Además, manifestó “su pleno interés en preservar los derechos inalienables de los estudiantes en materia educativa y en los próximos días dará a conocer a los padres de familia, y a la opinión pública, en general, medidas alternas que impidan que salgan perjudicados con su ciclo escolar”.

FUENTE: PROCESO.
AUTOR: REDACCIÓN.
LINK: http://www.proceso.com.mx/?p=420909

Habrá huelga mañana en prepas del GDF; afectará a 20 mil alumnos

MÉXICO, DF: El Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal (IEMS) anunció que el Sindicato de la Unión de Trabajadores estallará una huelga este martes a las 6:00 horas, debido a la falta de acuerdos en el aumento salarial y prestaciones.

De cumplirse la medida, alrededor de 20 mil estudiantes que cursan el bachillerato en alguno de los 20 planteles de la institución resultarán afectados.

En un comunicado, el IEMS aclaró que el sindicato rechazó la oferta del Gobierno del Distrito Federal y del IEMS de un incremento de 3.5% directo al salario y retroactivo al 1 de enero de 2015. Además, les ofreció un apoyo extraordinario de mil 500 pesos a profesores y de mil 800 a trabajadores administrativos que se otorgaría por única vez. La demanda de los sindicalizados es de 20% de aumento.

La dependencia resaltó que “en otras instituciones educativas como la UNAM y el Colegio de Bachilleres (3.15%) se acordaron incrementos menores a los ofrecidos por el Gobierno de la CDMX a sus trabajadores, incluyendo a los de este instituto”.

El IEMS llamó al sindicato a continuar “por la vía del diálogo y la conciliación y evitar afectar a los alumnos”.


Además, manifestó “su pleno interés en preservar los derechos inalienables de los estudiantes en materia educativa y en los próximos días dará a conocer a los padres de familia, y a la opinión pública, en general, medidas alternas que impidan que salgan perjudicados con su ciclo escolar”.

FUENTE: PROCESO.
AUTOR: REDACCIÓN.
LINK: http://www.proceso.com.mx/?p=420897

Fuerzas federales brindarán seguridad en escuelas de Acapulco; protegerán aguinaldo de maestros

La seguridad será en las escuelas ubicadas en la zona conurbada del puerto, donde han suspendido clases por problemas de la inseguridad.

El Grupo Coordinación Guerrero determinó que fuerzas federales brindarán seguridad en las escuelas de Acapulco a partir de este martes cuando se reanuden las clases.

En un comunicado, el gobierno de Guerrero informó que, luego de reunirse con prestadores de servicio de Puerto Marquez, implementará un operativo de manera 
coordinada con la policía estatal, efectivos de la Policía Federal, el Ejército Mexicano y la Armada de México para brindar seguridad en las escuelas.

La seguridad será en las escuelas ubicadas en la zona conurbada del puerto, donde han suspendido clases por problemas de la inseguridad.

El mandatario estatal dijo que se vigilará en un radio que abarca 120 escuelas, en la periferia de Acapulco.

Recordó que esta decisión fue tomada también por el Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE), con quien se reunió para que las escuelas que el propio sindicato reporta en paro regresen a sus labores.

Dijo que se buscarán los sitios estratégicos en los que se colocará el operativo para que tengan movilidad y rapidez, en caso de ser necesario.


Este operativo también es para proteger a los maestros que recibirán sus salarios y aguinaldo, además de que hay preocupación de los padres de familia por la Seguridad de sus hijos.

FUENTE: SIN EMBARGO.
AUTOR: REDACCIÓN.
LINK: http://www.sinembargo.mx/15-11-2015/1552362