Los maestros que, tras la evaluación, obtengan el grado de “insuficiente”, serán separados del servicio público, sin que implique una responsabilidad a la autoridad. Así, tajante es la iniciativa de ley reglamentaria de la Reforma Educativa. Además, acaba con el privilegio escalafonario para ascender a los cargos de dirección y supervisión.
Denominado Anteproyecto de Ley General del Servicio Profesional Docente, el documento que en breve la Secretaría de Educación remitirá al Senado de la República, establece que el ingreso de los maestros a las escuelas públicas -en los cuatro grados: preescolar, primaria, secundaria y bachillerato-, será a través de un concurso de plazas para elegir sólo a los “idóneos”.