FUENTE: REVOLUCIÓN TRES PUNTO CERO.
AUTOR: OSWALDO VARILLAS MUÑOZ.
(26 de septiembre, 2013).- El desarrollo de la comparecencia del titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet Chemor, que tuvo lugar en el Palacio Legislativo de San Lázaro, fue aprobado por las comisiones unidas de Educación Pública y Servicios Educativos, Cultura y Cinematografía.
El funcionario resaltó los objetivos de la Reforma Educativa y los sintetizó en seis puntos principales: 1) la obligación del Estado de garantizar la inclusión de todos a una educación de calidad; 2) la creación de un servicio profesional docente; 3) la operación de un sistema nacional de evaluación para la educación; 4) la instrucción de un sistema de información y gestión educativas; 5) la autonomía de gestión en las escuelas; 6) la ampliación de escuelas de tiempo completo con el otorgamiento de alimentos que favorezcan la salud de los alumnos.
Para el secretario, las iniciativas de la Reforma son resultado del Pacto por México y no rompen con la tradición sino que pretenden reconocer el bagaje histórico sin anclarse en el pasado. Señaló también que el jueves 26 de septiembre inicia el censo que servirá de base para el servicio de información y gestión educativas. Para Emilio Chuayffet, los supervisores son el sistema nervioso de la educación y por tanto es necesario articular e interrelacionar a los supervisores con el Estado.
AUTOR: OSWALDO VARILLAS MUÑOZ.
(26 de septiembre, 2013).- El desarrollo de la comparecencia del titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet Chemor, que tuvo lugar en el Palacio Legislativo de San Lázaro, fue aprobado por las comisiones unidas de Educación Pública y Servicios Educativos, Cultura y Cinematografía.
El funcionario resaltó los objetivos de la Reforma Educativa y los sintetizó en seis puntos principales: 1) la obligación del Estado de garantizar la inclusión de todos a una educación de calidad; 2) la creación de un servicio profesional docente; 3) la operación de un sistema nacional de evaluación para la educación; 4) la instrucción de un sistema de información y gestión educativas; 5) la autonomía de gestión en las escuelas; 6) la ampliación de escuelas de tiempo completo con el otorgamiento de alimentos que favorezcan la salud de los alumnos.
Para el secretario, las iniciativas de la Reforma son resultado del Pacto por México y no rompen con la tradición sino que pretenden reconocer el bagaje histórico sin anclarse en el pasado. Señaló también que el jueves 26 de septiembre inicia el censo que servirá de base para el servicio de información y gestión educativas. Para Emilio Chuayffet, los supervisores son el sistema nervioso de la educación y por tanto es necesario articular e interrelacionar a los supervisores con el Estado.
